为夯实汉语国际教育专业学生的教学基本功，深化专业课程教学实效，6月5日，《汉语国际教育概论》课程开展了公开课活动，黄鹭老师主讲了此次课程。

本次公开课聚焦国际中文教育听力教学核心难点与重点，以理论结合实操的形式展开授课。课堂上，授课教师摒弃单一的理论灌输模式，结合留学生听力学习的常见问题，系统讲解了对外汉语听力课的教学原则、课堂流程、题型设计以及重难点突破方法。针对语音辨析、语速适配、语境理解等听力学习问题，教师通过模拟真实国际中文课堂场景，展示了导入铺垫、精听训练、泛听拓展等完整教学环节。同时，课程结合典型听力教学案例，剖析了不同母语背景留学生的听力学习差异，讲解了分层教学、趣味互动、场景化教学等实用授课技巧，让学生清晰掌握对外汉语听力课堂的授课逻辑与实操要点。

公开课结束后，听课教师依次交流发言，充分肯定本次公开课的教学设计与课堂效果，认为本次课堂重点突出、逻辑清晰，与此同时，老师们也针对性提出优化建议，围绕课堂互动形式、教学素材选用、留学生学情适配等方面给出细化指导，为学生完善教学思路、提升教学能力提供了有力参考。

此次公开课针对性强、实用性高，下一步，汉语国际教育专业将持续以公开课、教学实训为载体，深耕课堂教学改革，助力学生锤炼专业教学技能，为培养高素质国际中文教育人才筑牢基础。

公开课活动现场

围绕课堂内容教师依次交流发言