大学外语第二教研室召开教学质量反思与改进策略研讨会

6月10日下午，大学外语第二教研室在2108会议室召开教学质量反思与改进策略专题研讨会。学院副院长、教研室正副主任及全体教师参会，会议由教研室主任主持。

会上，教研室主任结合期中教学检查、学生评教及同行听课情况，深入剖析课堂教学痛点，指出当前存在学生参与度不均衡、分层教学落实不细致、数字化工具运用流于形式等问题，要求全体教师直面问题短板，共同制定可复制、可落地的教学改进方案。教研室副主任随后汇报教学材料自查结果，重点分析了教学大纲与课堂执行存在偏差、过程考核记录不规范、作业反馈不及时等问题，建议建立优秀教案与教学案例库，实现优质教学资源共建共享。

在研讨交流环节，与会教师聚焦“提升课堂互动实效性”“AI赋能外语教学”“差异化任务设计”三大核心议题展开热烈讨论，分享了运用智慧教学工具开展学情诊断、设计跨文化情境任务、构建小组动态评价体系等成功教学经验。

学院副院长作总结讲话，对教研室主动开展系统性教学反思的做法给予充分肯定。她传达了学院大学外语教学改革的最新工作部署，重申课程重构、数字赋能、多元评价三大改革方向，并结合学校2026年度重点工作目标考核指标，强调教学质量的核心地位，要求教研室尽快将研讨成果转化为具体行动方案。

本次会议进一步凝聚了“以改促教、以质强效”的共识。大家发纷纷表示，将以此为契机建立常态化教学反思机制，持续推动教研室教学质量稳步提升。

会议现场